LE IPAD EN ÉDUCATION SPÉCIALISÉE
Description du projet
Le programme des Techniques d'éducation spécialisée a été implanté au Cégep de Victoriaville à l'automne 2011. C’est dans l’optique de développer un programme unique et novateur que les enseignants et enseignantes ont proposé d’explorer l’utilisation de la tablette tactile. Cette technologie représente un outil d’intervention avant-gardiste dans plusieurs milieux de travail du futur technicien et de la future technicienne en éducation spécialisée.
Afin de développer leurs habiletés technologiques au quotidien et de réaliser les activités pédagogiques développées par les enseignants et enseignantes, les étudiants et étudiantes qui choisissent le programme des Techniques d'éducation épécialisée au Cégep de Victoriaville doivent faire l'achat d'un iPad.
Afin de développer leurs habiletés technologiques au quotidien et de réaliser les activités pédagogiques développées par les enseignants et enseignantes, les étudiants et étudiantes qui choisissent le programme des Techniques d'éducation épécialisée au Cégep de Victoriaville doivent faire l'achat d'un iPad.
Pourquoi ce projet?Voici les objectifs visés par ce projet intégrant la tablette tactile. Ce projet permet :
|
Pourquoi une tablette?L'arrivée de la tablette tactile sur le marché permet d'envisager de nouvelles possibilités. Pourquoi dans ce cas choisir d'avoir recours à la tablette tactile plutôt qu'à un ordinateur portable? Voici quelques raisons qui ont guidé notre choix :
|
Pourquoi le iPad?
Le choix du iPad a été fait par le Département suite à une analyse prenant en compte l'opinion d'experts en technologie, mais aussi les besoins des milieux où le TES est appelé à travailler. Voici les arguments que nous avons retenus :
- les commentaires positifs des chroniqueurs technologiques;
- la réputation de la technologie;
- le système fermé, diminuant le potentiel de virus ou de bogues;
- la quantité, la qualité et les prix des applications offertes;
- le soutien technique minimal requis compte tenu de sa réputation au niveau de sa fiabilité;
- la technologie de l'infonuagique avec le "nuage" qui diminue la dépendance à l'ordinateur.
La propriété du iPad
Suite à nos investigations, il est apparu que le iPad est un outil qui doit avoir un propriétaire unique. Les applications sont achetées à partir d'un compte individuel. De plus, le iPad permet d'utiliser un agenda personnel, de recevoir et consulter ses courriels, d'enregistrer sa musique, ses photos et ses vidéos, d'écrire ses notes de cours et ses travaux scolaires, etc. Chaque étudiant doit donc être le propriétaire unique de sa tablette et il doit en faire l'achat de façon personnelle. Dès la première session, les étudiants et étudiantes reçoivent l'aide nécessaire pour apprendre à utiliser et à gérer de façon autonome et efficace son outil technologique.